La Universidad de Morón (UM) llevó adelante una experiencia académica en territorio en el municipio de General Lavalle, con la participación de más de 250 estudiantes y 25 docentes de la Escuela Superior de Arquitectura y Diseño. La iniciativa buscó vincular la formación universitaria con problemáticas reales, a través del trabajo conjunto con el gobierno local.

En el marco del proyecto, estudiantes de Arquitectura construyeron y montaron dos miradores destinados al avistaje de aves en el Vivero Frutihortícola local. Las estructuras, inspiradas en la forma de los nidos, fueron desarrolladas mediante un sistema de encastre que permitió su armado en una sola jornada, logrando una integración armónica con el entorno natural.

Por su parte, estudiantes de Diseño de Interiores relevaron espacios institucionales de la ciudad, como la Casa de la Cultura, el Museo Histórico y el Palacio Municipal, con el objetivo de elaborar propuestas de renovación que aporten valor funcional y estético.

El decano de la Escuela Superior de Arquitectura y Diseño, Alejandro Borrachia, destacó: “Estos ejercicios nos parecen fundamentales porque plantean salir del aula para vincularse con actores sociales reales y tratar de transformar la realidad de esos actores”.

La proyección internacional también forma parte de la agenda académica: del 24 al 30 de mayo, la Escuela Superior realizará un workshop en Los Ángeles, donde estudiantes y docentes recorrerán obras emblemáticas del mid-century modernism, incluyendo las icónicas Case Study Houses, y explorarán el legado de referentes como Charles y Ray Eames, Pierre Koenig y Richard Neutra.

Asimismo, la UM tendrá presencia en la New York City Architecture Biennial 2026. Mientras la exposición principal se desarrollará en Nueva York, la sede CABA de la universidad (Lima 221) será escenario de conferencias y actividades vinculadas a la bienal, con participación presencial y transmisión virtual.

De esta manera, la Escuela Superior de Arquitectura y Diseño de la UM continúa consolidando una propuesta académica que articula formación práctica, compromiso ambiental, trabajo junto a las comunidades e inserción en escenarios internacionales de debate e innovación arquitectónica.